Význam dys-kroužků pro vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení

Bc. Martina Výšková

Diplomová práce

The meaning of the dys-circles for the education of pupils with specific learning disorders

Anotace:

VÝŠKOVÁ, M., Význam dys-kroužků pro vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení – diplomová práce. Brno: Masarykova univerzita, pedagogická fakulta, Katedra speciální pedagogiky 2009. Studie se zabývá žáky se specifickými poruchami učení. Zaměřuje se na vymezení pojmu specifické poruchy učení, na klasifikaci specifických poruch učení, jejich působení na osobnost žáka, zabývá se reedukací dyslexie, dysgrafie a dysortografie, možnosti vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení, poradenstvím, legislativou. Praktická část popisuje působení dys-kroužků na žáka a na jeho vzdělání.

Abstract:

VÝŠKOVÁ, M., The meaning of dys-circles for the education of pupils with specific learning disorders – diploma work. Brno: Masaryk´s University, Pedagogical Faculty, Department of Specialized Pedagogy, 2009. The study deals with pupils with specific learning disorders. The topic of this work is oriented to a definition of specific learning disorders, their classification, their effect to the student´s personality, considers reeducation of dyslexia, dysgraphia, orthography disorders and possibility of different education programs for pupils with specific learning disorders, consultancy and legislation. The practical part describes their effect to dys-circles.

Klíčová slova

Specifické poruchy učení, klasifikace specifických poruch učení, dyslexie, dysgrafie, dysortografie, náprava, legislativa, vzdělávání jedinců se specifickými poruchami učení, dyslektické kroužky, poradenství. Specific learning disorders, classification of specific learning disorders, dyslexia, dysgraphia, orthography disorders, remedy, legislation, the education of pupils with specific learning disorders, dys-circles. consultancy.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 5. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 15. 6. 2009
• Vedoucí: PhDr. Mgr. Lucie Procházková, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Dana Brožová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika