Vytváření základů čtenářské gramotnosti u dětí předškolního věku

Daniela ROUBALOVÁ

Bakalářská práce

Development of basic reading literacy among preschool children

Anotace:

Práce se zaměřuje na problematiku rozvíjení čtenářské pregramotnosti. Zabývá se faktory ovlivňující rozvíjení čtenářské pregramotnosti a nabízí aktivity a metody k jejímu rozvíjení v mateřské škole. V mateřské škole má učitelka zásadní roli, druhá část práce tedy popisuje průzkum, jehož cílem bylo zjistit, zda učitelku při rozvíjení čtenářské pregramotnosti ovlivňuje úroveň dosaženého vzdělání, délka praxe, nebo existence programu pro rozvíjení čtenářské pregramotnosti.

Abstract:

The thesis focuses on developing pre-literacy skills in preschool children. The first part describes factors affecting developing pre-literacy and offers activities and methods for its development in nursery school. The teacher has a crucial role for developing pre-literacy skills, so the second part describes the survey, which aimed to determine whether a teacher is influenced by the level of education attained, length of practice, or the existence of a program for developing pre-literacy skills.

Klíčová slova

čtenářská pregramotnost, čtenářská gramotnost, předškolní věk, mateřská škola, Čtením a psaním ke kritickému myšlení, učitelka mateřské školy

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 1. 2016

Zveřejnit od: 5. 1. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Jarmila Španihelová

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy