Motivace mladistvých k participaci na táborové činnosti

Ing. Veronika Zedníčková

absolventská práce studenta CŽV

Motivation of adolescents to participate in camp activities

Anotace:

Závěrečná práce na téma „Motivace mladistvých k participaci na táborové činnosti“ se zabývá teoretickým vymezením základní terminologie spojené s pedagogikou volného času, zážitkovou pedagogikou a motivací mladistvých. V práci je popsána historie vývoje táborové činnosti v Tábornickém klubu Rozrazil, který působí pod Českou tábornickou unií. Praktická část práce je věnována kvalitativnímu výzkumu formou polostrukturovaného rozhovoru. Dotazováni jsou aktivní mladiství působící v Tábornickém klubu Rozrazil. Zjišťuje se jejich motivace k pokračování a aktivnímu zapojování se v činnosti tábornického klubu a jak si myslí, že je vyrůstání v tábornickém klubu ovlivnilo.

Abstract:

The final work on the topic "Motivation of adolescents to participate in camp activities" deals with the theoretical definition of basic terminology associated with leisure pedagogy, experiential pedagogy and motivation of adolescents. The thesis describes the history of the development of camp activities in the Rozrazil Camping Club, which operates under the Czech Camping Union. The practical part of the work is devoted to qualitative research in the form of a semi-structured interview. Active teenagers working in the Rozrazil Camping Club are interviewed with regards to their motivation for continuing and actively participating in the activities of the camping club and how they think that growing up in the camping club affected them.

Klíčová slova

zážitková pedagogika, motivace mladistvých, táborová činnost, Tábornický klub Rozrazil, Česká tábornická unie, volný čas, Pedagogika volného času

Keywords

free time, experiential pedagogy, youth motivation, camp activity, Czech Camping Union, Rozrazil Camping Club, Leisure time pedagogy

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 1. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PhDr. Tomáš Čech, Ph.D.

Mendelova univerzita v Brně

Institut celoživotního vzdělávání

celoživotní:
Studium pedagogiky