Integrace dětí s poruchou autistického spektra na základní škole – Bc. Zuzana ŠEDOVÁ
Bc. Zuzana ŠEDOVÁ
Diplomová práce
Integrace dětí s poruchou autistického spektra na základní škole
The Integration of Children with Autism Spektrum Disorder in Elementary School
Anotace:
Diplomová práce se zaměřuje na integraci dětí s poruchou autistického spektra na základní škole. Součástí práce je popis faktorů ovlivňujících dítě s autismem a ovlivňujících jeho školní vývoj a dále popis specifik podpory školy a školských poradenských zařízení. Empirickou část práce tvoří kvalitativní výzkum, který je inspirován modelem evaluačně formativního výzkumu. Metodami sběru dat byly polostrukturované …víceAbstract:
The diploma thesis focuses on the integration of children with autism spectrum disorder in primary school. A description of factors influencing the child with autism and influencing its school development and further description of specifics of school support and support of school counselling facilities are also a part of the thesis. The empirical part of the thesis consists of qualitative research …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 6. 2019
Obhajoba závěrečné práce
- Vedoucí: PaedDr. Pavlína Baslerová
Citační záznam
Jak správně citovat práci
ŠEDOVÁ, Zuzana. Integrace dětí s poruchou autistického spektra na základní škole. Olomouc, 2019. diplomová práce (Mgr.). UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI. Pedagogická fakulta
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI, Pedagogická fakultaUNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI
Pedagogická fakultaMagisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika - poradenství
Práce na příbuzné téma
-
Poruchy autistického spektra u dětí
Marek Konvička -
Poruchy autistického spektra
Kristýna Sedlářová -
Diferenciálna diagnostika poruchy autistického spektra a špecificky narušeného vývinu reči
Zuzana Ondroušková -
Poruchy autistického spektra a výživa
Jana Hofmanová -
Proces vyrovnávání se s diagnózou poruchy autistického spektra u vlastního dítěte
Šárka Chovancová -
Postoje studentů speciální pedagogiky z hlediska implicitní a explicitní kognice: k oboru speciální pedagogiky, žákům se speciálními vzdělávacími potřebami a k získaným kompetencím k vykonávání budoucí profese
Kateřina Maříková -
Individuální vzdělávací plán žáka integrovaného pro speciální vzdělávací potřeby
Jana Novotná -
Speciální vzdělávací potřeby v dopravní pedagogice
Otakar Konsbul
Název
Vložil
Vloženo
Práva