Specifické poruchy učení u žáků na 1. stupni základní školy

Michaela Malinová

Diplomová práce

Distinctive learning disorders at 1st level of elementary school pupils

Anotace:

Diplomová práce se zaměřuje na specifické poruchy učení u žáků na prvním stupni základní školy. Cílem teoretické části diplomové práce je nahlédnout do této problematiky, pečlivě a podrobně se věnovat terminologii, symptomům, etiologii, druhům specifických poruch učení a jejich podrobné charakteristice a reedukaci.V praktické části diplomové práce nalezneme pracovní listy určené pro žáky se specifickými poruchami učení (1. – 5. ročník prvního stupně) doplněné o metodické rady pro učitele. Některé pracovní listy budou ověřeny v praxi.

Abstract:

This thesis focuses on specific learning disorders of pupils at primary school of elementary school. The aim of the thesis is to look into this issue carefully and in detail devote terminology (symptoms, etiology, types of learning disabilities and their detailed characteristics and reeducation employs). Furthermore, in this thesis we will find the worksheets for pupils with Distinctive learning disorders (1st level of elementary school), which will be complemented by the methodological council for teachers. Some of the worksheets were used in practice.

Klíčová slova

specifické poruchy učení, lehká mozková dysfunkce, dyslexie, ADHD, dysgrafie, dyskalkulie, dysortografie, dyspraxie, dyspinxie, dysmúzie, reedukace

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 6. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 29. 8. 2018
• Vedoucí: Mgr. Kateřina Josefová Víšková
• Oponent: Mgr. Iva Košek Bartošová, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základní školy