Hodnocení vývoje výslovnosti hlásek u dětí v Mateřské škole Čtyřlístek

Barbora Miartusová

Bachelor's thesis

Anotácia:

Bakalářská práce je zaměřena na vývoj výslovnosti hlásek u předškolních dětí. Práce je rozdělena na dvě části, teoretickou a praktickou. Teoretická část se zabývá vývojem dítěte předškolního věku a vývojem řeči. Dále se věnuje narušené komunikační schopností a popisem jednotlivých druhů vad řeči. V praktické části se výzkum zabývá úrovní výslovnosti hlásek u předškolních dětí. Pro výzkum byla zvolena metoda kvalitativního výzkumu a byly použity metody rozhovoru, pozorování, analýzy dokumentů a kazuistiky.

Abstract:

The bachelor thesis is focused on the development of pronunciation of catchphrases in preschool children. The thesis is divided into two parts, theoretical and practical. The theoretical part deals with the development of the preschool child and the speech development. It also deals with impaired communication ability and describtion of defferent types of speech defects. In the practical part, the research focused on the level of vowel pronunciation in preschool children. The qualitative research method was chosen for the research and the methods of interview, observation, document analysis and case study were used.

Kľúčové slová

Artikulace, dítě, hlásky, narušená komunikační schopnost, předškolní věk, vývoj, Articulation, child, phoneme, impaired communication ability, preschool age, child development

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 21. 5. 2024
• Vedúci: PhDr. Miroslava Kotvová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Milan Fleischmann

AMBIS University

Bachelor programme / odbor:
Special education / Special education