Výuka cizího jazyka u žáků s narušenou komunikační schopností

Bc. Hana Kolaříková

Diplomová práce

Education of foreign language at pupils with communication ability disturbance

Anotace:

Diplomová práce pojednává o tématu: Výuka cizího jazyka u žáků s narušenou komunikační schopností. Diplomová práce je rozdělena na dvě části – teoretickou a praktickou. Teoretická část se skládá ze tří kapitol. První kapitola popisuje komunikaci a narušenou komunikační schopnost. Druhá kapitola vymezuje základní pojmy sluchového postižení, zabývá se klasifikací sluchových vad. Třetí kapitola pojednává o výuce anglického jazyka, o hodnocení a klasifikaci žáků a o využití hry v rámci vyučování. Praktická část diplomové práce obsahuje cíle a metody výzkumného šetření, charakteristiku zkoumaného vzorku. Jsou zde uvedeny případové studie žáků a také metodický materiál - základní témata obsažená ve výuce anglického jazyka v 6. ročníku ZŠ a jazykové hry k vybraným tématům.

Abstract:

The thesis deals with topic: Education of foreign language at pupils with communication ability disturbance. The thesis is dividing into two parts – theoretical and practical. Theoretical part consist of three chapters. The first one describes communication and communication ability disturbance. The second one terms the basic notions of hearing handicap, furthermore it is connected with classification of hearing defects. The third one deals with English language education, evaluation and ranking of pupils and with improvement by games in terms of education. Practical part of this thesis includes aims and methods of investigation, characteristics the investigate sample. Furthermore this part includes case studies and methodical material – the basic themes included with English language education at the 6th grade of basic school and language games to the selected themes.

Klíčová slova

Komunikace, řeč, jazyk, narušená komunikační schopnost, žák, učitel, sluchové postižení, angličtina, hra, výuka, škola, metody, děti. Communication, speech, language, communication ability disturbance, pupil, teacher, hearing defect, English, game, education, school, methods, children.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 7. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 1. 9. 2009
• Vedoucí: PhDr. Radka Horáková, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro učitele