Dramatická výchova a Rámcový vzdělávací program

Sylvie VÍCHOVÁ

Bachelor's thesis

Dramatic education and General educational program of preprimary education

Abstract:

Má bakalářská práce se zabývá vyuţitím dramatické výchovy při práci s dětmi předškolního věku. Vybrala jsem si tuto problematiku, protoţe jsem přesvědčená o tom, ţe činnosti a aktivity dramatické výchovy, jsou nedoceněné. V teoretické části nejprve charakterizuji samotný pojem Dramatická výchova. V další části se zabývám dramatickou výchovou v mateřské škole. Specifikuji její funkce, cíle, metody, techniky. V neposlední řadě se zmiňuji také o osobnosti učitele, vzhledem k dramatické výchově. V navazující části jsem rozpracovala Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání jako východisko k tvorbě školního vzdělávacího programu. To vše zaměřené na dramatickou výchovu. Do praktické části jsem kromě pr?zkumu, který se týká vyuţití dramatické výchovy v podmínkách mateřské školy, pro inspiraci také zahrnula zajímavé činnosti práce s dětmi v dramatické výchově v mateřské škole.

Abstract:

My thesis deals with the contribution and the use of drama classes with children in preschool age. I have chosen this topic because I am convinced that those activities are not appreciated in a sufficient way. In the theoretical section I tried to characterize the concept of "Drama classes" itself. The following sub-section deals with drama particularly in the kindergarten. I specify its functions, goals, methods and techniques. Last but not least I mention personality of the teacher in respekt to drama classes. In the consequential part I developed the "Framework Educational Program for Preschool Education" as a base for creating school educational program. All this is focused on drama education. In the practical part, apart from the survey concerning the use of drama classes in kindergartens, interesting examples of drama activities with children are included for inspiration.

Keywords

Dramatická výchova, Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání, dramatické aktivity, vzdělávací oblasti RVP PV, klíčové kompetence.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 31. 3. 2011

Accessible from:: 31. 3. 2011

Thesis defence

• Date of defence: 12. 5. 2011
• Supervisor: PhDr. Hana Cisovská, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Specialization - Pedagogy / Teaching at Pre-School Level