Suggestopädie und ihre Anwendung im Deutschunterricht

Bc. Renata Ferdová

Bakalářská práce

Suggestopedia in German Language Teaching and Learning

Abstract:

The bachelor thesis entitled “Suggestopedia in German Language Teaching and Learning” deals with the historical, pedagogical and psychological background of the teaching method Suggestopedia. Some of its principles and techniques that can be applied in German language lessons are being presented. The author renders an account of learning process components such as multi-sensory learning, positive classroom environment, background music and relaxation. The practical part of the thesis focuses on the German vocabulary development through Suggestopedia. The author proposes a number of suitable learning activities on the basis of theoretical aspects of vocabulary acquisition and provides the methodical pages for German language teachers.

Abstract:

V bakalářské práci „Sugestopedie a její využití ve výuce němčiny“ jsou popsána historická, pedagogická a psychologická východiska vyučovací metody sugestopedie. Dále jsou představeny její základní principy a techniky přínosné pro výuku němčiny. V praktické části práce se autorka zaměřuje na rozšiřování německé slovní zásoby pomocí sugestopedie. Na základě uvedených aspektů osvojování nového lexika navrhuje konkrétní možnosti jejich začlenění do výuky.

Klíčová slova

multisenzorické učení, zapojení fantazie, pozitivní třídní klima, hudba, relaxace, metodické listy pro učitele němčiny, rozšiřování slovní zásoby, multi-sensory learning, positive classroom environment, background music, relaxation, methodical pages for German language teachers, vocabulary development

Jazyk práce: němčina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 4. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 9. 6. 2009
• Vedoucí: prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Lektorství cizího jazyka - německý jazyk