Projektová výuka v rámci rozvoje komunikačních schopností u předškolních dětí

Mgr. Jana Kubálková

Bachelor's thesis

Project teaching in the development of communication skills in preschool children

Abstract:

Bakalářská práce „Projektová výuka v rámci rozvoje komunikačních schopností u předškolních dětí“ se zabývá využitím projektové výuky v logopedické třídě mateřské školy. Práce je členěna na dvě části. První, teoretická část, vychází ze studia odborné literatury k danému tématu. Prostor je věnován současnému pojetí předškolního vzdělávání, komunikačním schopnostem dětí v mateřské škole a také projektové výuce. Druhá, empirická část práce, se zaměřuje na realizované výzkumné šetření. Jde o analýzu uskutečněné projektové výuky v logopedické třídě mateřské školy s důrazem na rozvoj komunikačních schopností dětí. Výzkumné šetření je kvalitativního charakteru, zpracováno metodami případové studie a zúčastněného pozorování.

Abstract:

Bachelor thesis „Project teaching in the development of communication skills of preschool children“ deals with the use of project teaching in speech therapy classes of nursery schools. The thesis is divided into two parts. The first, theoretical part is based on study of professional literature to a given topic. The room in this part is dedicated to a present concept of preschool education, communicational skill of the children in nursery school and also project teaching. The second, empirical part of the thesis focuses on realized survey. It is about analysis of the realized project education in speech therapy classes of nursery schools with emphasis on developing communicational skills of the children. The realized survey is of qualitative nature, processed by methods of case studies and participant observation.

Keywords

předškolní vzdělávání, mateřská škola, logopedická třída, předškolní děti, komunikace, narušená komunikační schopnost, projektová výuka, projekt, Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání, preschool education, nursery school, speech class, preschool children, communication, impaired communication ability, project teaching, project, Framework educational program for preschool education

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 31. 3. 2016

Thesis defence

• Date of defence: 2. 6. 2016
• Supervisor: PhDr. Mgr. Petr Kopečný, Ph.D.
• Reader: PhDr. Mgr. Dana Zámečníková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in Education / Výtvarná výchova se zaměřením na vzdělávání