Motivace žáků 2. stupně ZŠ při učení se anglickému jazyku

Bc. Hana Šimonová

Master's thesis

Motivation of lower-secondary-school pupils to learning English language

Anotácia:

Diplomová práce s názvem Motivace žáků 2. stupně ZŠ při učení se anglickému jazyku se zaměřuje na výzkum toho, jak jsou žáci druhého stupně motivováni k učení se anglickému jazyku. Cílem této práce bylo zjistit, zda a do jaké míry jsou žáci motivováni, a použitím různých aktivit se pokusit jejich motivaci zvýšit. Použitým výzkumným nástrojem byl dotazník spolu s pozorováním třídy během několika hodin výuky anglického jazyka. Vzorek respondentů se skládal z žáků deváté třídy (Kvarta) Gymnázia Chotěboř.

Abstract:

The diploma thesis entitled ‘Motivation of lower-secondary-school pupils to learning English language’ is focused on research of pupils’ motivation towards learning English language at Czech lower-secondary schools. The aim is to find out to what degree pupils are motivated and by applying some motivational activities to try to improve their motivation. The research tool was a questionnaire together with observations of the class during English lessons. The sample of respondents consisted of 9th grade pupils (Kvarta) of Gymnázium Chotěboř.

Keywords

motivace, behaviorální pohled, kognitivní pohled, konstruktivistický pohled, vnitřní motivace, vnější motivace, integrativní motivace, instrumentální motivace, motivační faktory, Rámcový vzdělávací program pro základní školy, anglický jazyk.

Jazyk práce: English

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 4. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 1. 6. 2015
• Vedúci: Mgr. Jana Chocholatá
• Oponent: Mgr. Bc. Šárka Dohnalová

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Primary and Lower Secondary Schools / Učitelství anglického jazyka a literatury pro základní školy