Rozvíjení dovednosti čtení s porozuměním v mateřské škole prostřednictvím knihy Jiřího Kahouna Příhody včelích medvídků

Bc. Lenka Sobotková

Bakalářská práce

Development of reading skills with understanding in the kinderarten by means of the book Jiří Kahoun Příhody včelích medvídků

Anotace:

Bakalářská práce Rozvíjení dovednosti čtení s porozuměním v MŠ prostřednictvím knihy J.Kahouna Příhody včelích medvídků se zabývá čtením s porozuměním u dětí předškolního věku. V teoretické části je věnována pozornost vysvětlení základních pojmů spojených s metodou čtení s porozuměním. Hlavním cílem bakaléřské práce je vytvoření souboru pracovních listů k vybrané dětské knize a jejich následné ověření v praxi. V praktické části postupně představujeme pracovní listy rozpracovné podle jednotlivých kapitol knihy a interpretujeme výsledky jejich ověření.

Abstract:

This bachelor thesis Developing skills through reading comprehension in kindergarden via Stories of Bee Bears from J.Kahoun deals with kindergarden children‘s reading comprehension of a text. In the theoretical part we focus on explaining basic concept connected with the method of reading comprehension. The main aim of this thesis is creating a file of worksheets which have been created to chosen children’s book and its following verification in practice. In the practical part we gradually introduce the worksheets developed in accordance with individual chapters and we then interpret verification results.

Klíčová slova

Rámcový vzdělávací program, mateřská škola, předškolní věk, čtení s porozuměním, čtenářská gramotnost, pracovní listy

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 6. 2015
• Vedoucí: PaedDr. Květoslava Klímová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Hana Žižková

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Předškolní a mimoškolní pedagogika / Učitelství pro mateřské školy