Podpora učitelů při inkluzi žáků se sluchovým postižením – Bc. Vendula Kostincová
Bc. Vendula Kostincová
Bachelor's thesis
Podpora učitelů při inkluzi žáků se sluchovým postižením
Support for teachers in the inclusion of students with hearing impairment
Anotácia:
Bakalářská práce se zabývá podporou učitelů při inkluzivním vzdělávání žáků se sluchovým postižením. Je rozdělena do tří kapitol. První dvě kapitoly jsou teoretické a třetí je praktická. První kapitola se věnuje definici a klasifikaci sluchových vad, kompenzačním pomůckám a komunikačním strategiím využívaných v inkluzivním vzdělávání žáků se sluchovým postižením. Druhá kapitola se zaměřuje na inkluzivní …viacAbstract:
The bachelor thesis deals with the support of teachers in inclusive education of pupils with hearing impairment. It is divided into three chapters. The first two chapters are theoretical and the third is practical. The first chapter deals with the definition and classification of hearing im-pairment, compensatory aids and communication strategies used in inclusive education of pupils with hearing impairment …viac
Jazyk práce: Czech
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2024
Identifikátor:
https://is.muni.cz/th/mhdo4/
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 17. 6. 2024
- Vedúci: PhDr. Lenka Vrbecká Doležalová, Ph.D.
- Oponent: Mgr. et Mgr. Petra Kaválková
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Přírodovědecká fakultaMasaryk University
Faculty of ScienceBachelor programme / odbor:
Mathematics focused on teaching / Special Education for Education
Práce na příbuzné téma
-
Srovnání vzdělávání žáků se zrakovým postižením ve škole hlavního vzdělávacího proudu a ve škole pro žáky se zrakovým postižením
Anna Ferdinandová -
Spokojenost žáků se sluchovým postižením se studiem na střední škole
Jana Stadlerová -
Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na SŠ se zaměřením na sluchová postižení
Veronika Pfeiferová -
Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na SŠ se zaměřením na zrakové a sluchové postižení
Zuzana Rudová -
Učíme se žít – prevence zátěže a stresu u žáků se sluchovým postižením na základě autentických modelových situací
Marie Mištová -
Připravenost studentů Pedagogické fakulty k práci se žáky se zrakovým postižením
Eva Žižlavská -
Názory pedagogů na inkluzivní vzdělávání osob se sluchovým postižením a mentálním postižením
Kateřina Oharková -
Kompetence pedagogů pro inkluzivní výuku žáků se sluchovým postižením
Marína Štibrányiová