Komunikační schopnost žáků se zrakovým postižením

Mgr. Tereza Fójciková

Diplomová práce

Communication skills of students with visual impairments

Anotace:

Diplomová práce je členěna na teoretickou a výzkumnou část. Teoretická východiska tvoří tři kapitoly. Orientují se na oblast zrakového postižení,komunikační schopnosti a logopedickou intervenci poskytovanou žákům, kteří mají kromě zrakové vady také narušenou komunikační schopnost. Cílem výzkumné části bylo analyzovat komunikační schopnost žáků se zrakovým postižením. Byly vytvořeny kazuistiky tří vybraných žáků. Dílčí cíle se zaměřovaly na analýzu jim poskytované logopedické péče ve skupinové i individuální formě.

Abstract:

This thesis is divided into a theoretical and practical part. The first three chapters form theoretical resources. These resources are aimed on the area of visual impairment, communication ability and speech therapy intervention provided to pupils who besides visual defects have impaired communication ability. The aim of the research was to analyze the communication ability of students with visual impairments. Case reports concerning selected students were compiled in this research. Sub-objectives focused on the analysis of them provided speech therapy in group and individual form.

Klíčová slova

zrakové postižení, narušená komunikační schopnost, logopedická intervence, visually impaired, communication disorder, speech therapy intervention

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 5. 5. 2014
• Vedoucí: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Dagmar Přinosilová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika