Pobyt a pohyb dětí ve venkovním prostředí v mateřských školách v okrese Hradec Králové

Kateřina Slavíková

Bakalářská práce

Stay and movement of children outside in pre-school facilities in Hradec Králové

Anotace:

Cílem bakalářské práce je popsat a analyzovat kvantitu a kvalitu pobytu venku u dětí ve vybraných předškolních zařízeních v okrese Hradec Králové. Teoretická část práce přibližuje přínos, význam, ale i rizika pobytu venku v mateřských školách. Dále je onen pobyt zakotven do legislativy a v neposlední řadě je připomenuta bezpečnost, která je v předškolním vzdělávání na prvním místě. Další její částí je výčet činností, které lze s dětmi provozovat ve venkovním prostředí a možnosti vybavení zahrady. V praktické části jsou za pomocí dotazníkového šetření porovnány výstupy z různých mateřských škol s ohledem na velikost zařízení, typ tříd (homogenní, heterogenní), lokalitu nebo i věk pedagogů a jejich dopad na činnost s dětmi venku. Poslední část bakalářské práce zahrnuje krátké doporučení pro praxi s ohledem na výsledek dotazníkového šetření a uvedenou legislativu.

Abstract:

The aim of the bachelor thesis is to describe and analyze the quantity and quality of outdoor stays for children in selected pre-school facilities in Hradec Králové. The theoretical part of the work introduces the benefits, importance, but also the risks of staying outside in kindergartens. Furthermore, the stay outside is enshrined in legislation and, last but not least, safety is mentioned, which is the most important in pre-school education. Another part of it is a list of activities that can children do in an outdoor environment and the possibility of garden equipment. In the practical part, with the help of questionnaire survey are compared the outcomes of different pre-school facilities with respect to the size of the facility, type of classes (homogeneous, heterogeneous), location, or even the age of teachers and its impact on activities with children outside. The last part of the bachelor thesis includes a short recommendation for practice with regard to the result of the questionnaire survey and legislation.

Klíčová slova

pobyt venku, pohyb venku, mateřské školy, Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání, školní vzdělávací program

Keywords

stay outside, movement outside, pre-school facilities, Framework Education Program for Pre-school Education, School Education Programme

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 7. 4. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 5. 2021
• Vedoucí: Mgr. Dana Urbanová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Dita Culková, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy