Šárka Osobová

Master's thesis

Integrace dětí cizinců do českých škol

Integration of foreign children to the Czech school
Anotácia:
Diplomová práce se zabývá tématem začleňování a vzdělávání žáků cizinců do českých škol. Cílem teoretické části je popsat integraci/inkluzi žáků s odlišným mateřským jazykem z pohledu české legislativy, popsat jak probíhá komunikace s žákem s odlišným mateřským jazykem ve školním prostředí, specifika komunikace s rodiči a vzájemnou spolupráci všech zúčastněných. Cílem praktické části je zmapovat situaci …viac
 

Kľúčové slová

žák-cizinec integrace výchova multikulturní inkluze
 
Jazyk práce: Czech
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 7. 2020
Identifikátor: http://evskp.uhk.cz/eM6477

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 26. 8. 2020
  • Vedúci: Mgr. Jitka Vítová, Ph.D.
  • Oponent: PhDr. Yveta Pohnětalová, Ph.D.

Citační záznam

Citovat tuto práci

Plný text práce

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • Soubory jsou od 11. 9. 2020 dostupné: světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Univerzita Hradec Králové
 
Názov
Vložil
Vložené
Práva
Theses zrw3dp zrw3dp/4
11. 9. 2020
Složky
Soubory
Posudek oponenta práce STAG_STAG91928_1905_O.pdf
Kohout, J.
12. 9. 2020
Posudek vedoucího práce STAG_STAG91928_2019_V.pdf
Kohout, J.
12. 9. 2020
Text práce STAG91928.pdf
Kohout, J.
12. 9. 2020

  • Co je jinak přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Co je jinak další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Co je jinak pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Co je nové vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Co je nové rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.

  • Co se chystá

    Připravujeme další vylepšení pro mobilní zařízení.