Aktivizující metody v ekonomických předmětech na SOŠ

Ing. Eliška Komínková

absolventská práce studenta CŽV

Activating methods in economic subjects at secondary school

Abstract:

Závěrečná práce je složena ze dvou částí, a to teoretické a praktické části. V teoretické části je popsán přehled současného stavu řešené problematiky. Nejprve jsou rozděleny a popsány metody a volby výuky. Dále je zmíněn proces výuky a jeho fáze. Ve větší míře je tato část věnována aktivizujícím metodám, které jsou přínosné pro výuku žáků. V praktické části jsou navrženy různé aktivity a metody výuky vhodné do výuky ekonomických předmětů na středních školách. Aktivity mají za cíl upoutat a motivovat žáky v hodinách. Následně budou zmíněny získané dovednosti žáků během této výuky s prvky aktivizujících metod.

Abstract:

The final work consists of two parts, theoretical and practical part. The theoretical part describes an overview of the current state of the solved problems. First, teaching methods and choices are divided and described. The teaching process and its phases are also mentioned. To a greater extent, this part is devoted to activating methods that are beneficial for teaching pupils. In the practical part, various activities and teaching methods suitable for teaching economic subjects at secondary schools are proposed. The activities aim to engage and motivate pupils in the lessons. Subsequently, the acquired skills of pupils during this lesson will be mentioned with activating elements methods.

Keywords

Metody, Výuka, Proces výuky, Fáze výuky, Aktivizující metody, Aktivity, Dovednosti

Keywords

Teaching, Metods, Teaching process, Praděd od teaching, Activiting methods, Activities, Skills

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 27. 5. 2023

Thesis defence

• Date of defence: 22. 6. 2023
• Supervisor: Mgr. Mgr. Lenka Kamanová, Ph.D.

Mendel University in Brno

Institute of Lifelong Learning

celoživotní:
Study of pedagogy