Zařazení a realizace multikulturní výchovy na vybraných kladenských školách

Anna GÉRINGOVÁ

Master's thesis

The Inclusion and Realization of Multicultural Education on Selected Schools in Kladno

Abstract:

Tato diplomová práce se zabývá mapováním zařazení a realizace průřezového tématu multikulturní výchova do výuky a školních vzdělávacích programů základních škol města Kladna. Práce se pokouší představit hlavní pojmy, ze kterých multikulturní výchova vychází- kultura, multikulturalismus, interkulturní senzitivita. Tyto termíny prolínají všemi kapitolami včetně výzkumného šetření, které tvoří praktickou část práce. Věnujeme se i etnickému složení Kladna, které dotváří kulturní realitu pro realizaci multikulturní výchovy na vybraných základních školách.

Abstract:

The diploma thesis maps the inclusion and realization of the multicultural education in the education process and the school frameworks of the primary schools in Kladno. The thesis attempts to introduce the key concepts which the multicultural education uses as a base- culture, multiculturalism, intercultural sensitivity. These concepts pervade all chapters including the main research, which forms the practical part of the work. We also deal with the ethnic composition of Kladno, which then completes the cultural reality for the realization of the multicultural education on the selected schools.

Keywords

Multikulturalismu, multikulturní výchova, národnostní menšiny, ŠVP, RVP ZV

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 14. 4. 2016

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Ivana Havlínová, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / field:
Primary School Teacher Education / AJ OV N