Logopedická péče v mateřských školách Libereckého kraje

Petra Synková

Bakalářská práce

Speech Therapy Care in Kindergartens in the Liberec Region

Anotace:

Bakalářská práce s názvem "Logopedická péče v mateřských školách Libereckého kraje" se věnuje komplexnímu pohledu na problematiku narušené komunikační schopnosti u dětí v předškolním věku. Teoretická část práce poskytuje charakteristiku dítěte s narušenou komunikační schopností, zkoumá příčiny tohoto narušení a identifikuje nejčastější typy narušení komunikační schopnosti v této věkové kategorii. Dále se věnuje metodám edukace a logopedické intervence aplikované v mateřských školách. Empirická část práce je založena na kvantitativním výzkumu, který mapuje frekvenci výskytu narušené komunikační schopnosti u dětí v Libereckém kraji a analyzuje rozsah a kvalitu logopedické péče poskytované v regionálních mateřských školách. Cílem práce je identifikovat případné nedostatky v systému a navrhnout možná zlepšení pro efektivnější podporu dětí s narušenou komunikační schopností.

Abstract:

The bachelor thesis entitled "Speech therapy in kindergartens in the Liberec Region" is devoted to a comprehensive view of the problem of impaired communication skills in preschool children. The theoretical part of the thesis provides the characteristics of a child with impaired communication skills, examines the causes of this impairment, and identifies the most common types of impaired communication skills in this age category. It also discusses methods of education and speech therapy intervention applied in kindergartens. The empirical part of the thesis is based on quantitative research that maps the frequency of communication disorders in children in the Liberec region and analyses the scope and quality of speech therapy provided in regional kindergartens. The aim of the work is to identify possible gaps in the system and to suggest possible improvements for more effective support of children with impaired communication skills.

Klíčová slova

Diagnostika, edukace, logopedická péče, narušená komunikační schopnost, podpůrná opatření, prevence, předškolní věk, terapie.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 6. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Barbora Hodíková

Technická univerzita v Liberci

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika