Dimenze volného času dětí se speciálními vzdělávacími potřebami na internátě MŠ a ZŠ Kyjov

Bc. Michaela Horňáková

Bachelor's thesis

Dimensions of leisure time of children with special educational nedds at boarding the school in the town Kyjov

Anotácia:

Volný čas má v životě každého člověka důležitý význam. Zkvalitňuje život a přináší mu radost a uspokojení. Bakalářská práce se zabývá trávením volného času dětí se speciálními vzdělávacími potřebami na internátě MŠ a ZŠ Kyjov. Práce je rozdělena do šesti kapitol. Obsah první kapitoly vymezuje základní problematiku poruch autistického spektra, sluchového postižení, narušené komunikační schopnosti a poruch chování. Druhá kapitola pojednává o volném čase. Další tři kapitoly nás seznámí s dimenzemi trávení volného času dětí v MŠ a ZŠ Kyjov, ukázkami kazuistik dětí s různým postižením a charakteristikou zařízení. Poslední kapitola je výzkumná. Pomocí metod pozorování výchovné skupiny a rozhovorů s vychovateli zjišťuje, jak tráví děti po dobu pracovního týdne volný čas na internátě.

Abstract:

Leisure time is significant in every man’s life. It enhances quality of life and brings joy and satisfaction. Bachelor’s work deals with spending leisure time of children with special educational needs in boarding school of nursery and primary school in Kyjov. The work is divided into six chapters. Content of the first chapter delimits basic problem of autistic disorders, hearing impairment, disturbed communication skills and behavioural disturbances. The second chapter deals with leisure time. Next three chapters present dimensions of spending leisure time of children in nursery and primary school in Kyjov, show case history of children with different kind of impairment and charakteristic of the facility. The last chapter is explorational. Based upon methods of observation of educational group and interviews with caretakers it finds out how children spend their leisure time within working week in their boarding school.

Kľúčové slová

autismus, sluchové postižení, narušená komunikační schopnost, poruchy chování, internát, volný čas, aktivity, dítě, vychovatel, autism, hearing impairment, disturbed communication skills, behavioural disturbances, boarding school, leisure time, activity, child, caretaker

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 4. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 10. 6. 2013
• Vedúci: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D.
• Oponent: doc. PhDr. Mgr. Tomáš Čech, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Education / Social Education