Podmínky pro vysokoškolské studium studentů s poruchou autistického spektra

Šárka Červená

Bakalářská práce

Conditions for studies od student with autism spectum disorders

Anotace:

ČERVENÁ, Šárka. Podmínky pro vysokoškolské studium studentů s PAS. Hradec Králové: Pedagogická fakulta Univerzity Hradec Králové, 2024. Bakalářská práce. Bakalářské práce se zabývá tématem podmínky pro vysokoškolské studium studentů s poruchou autistického spektra na veřejných vysokých školách v České republice, konkrétně se pak zaměřuje na Univerzitu v Hradci Králové. Práce je dělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část je členěna do tří kapitol. První kapitola se zabývá historickými souvislostmi a současnými možnostmi studia studentů s PAS. Dále jsou zde popsány legislativní a kuriku-lární dokumenty, zabezpečující možnosti vzdělávání studentů s PAS, nedílnou součástí je přehled základní terminologie, vyplívající ze zvoleného tématu. Druhá kapitola je zaměřena na definici studentů s PAS, symptomatologii pervazivních po-ruch, ale i na diagnostiku a její součásti. Součástí druhé kapitoly je i historický a současný pohled na osoby s PAS. Poslední kapitola teoretické části je věnována Univerzitě v Hradci Králové, kde se nachází středisko podpory Augustin. Praktická část bakalářské práce je zpracována kvalitativním šetřením. Základní technikou sběru dat bylo využito polostrukturovaného rozhovoru, doplnění o analýzu odborných do-kumentů. Výsledky výzkumné části jsou shrnuty v podkapitole výsledky výzkumné části, ze které vyplývají možnosti studia studentů s PAS na Univerzitě v Hradci Králové.

Abstract:

ČERVENÁ, Šárka. Conditons for studies of students with autism spectrum disorders. Hradec Králové: Faculty od Education, Univerzity Hradec Králové, 2024. Bachelor Degree Thesis. The bachleor thesis deals with the topic of conditions of university studies of students with autism spectrum disorders at public universities in the Czech Republic, specifically focusing on the Univerisity Hradec Králové. The thesis is divided into the theoretical and practical parts.The theoretical part is divided into three cheapters. The first cheapter deals with the histori-cal context and current possibilities of studying students with ASD. It then describes the legislative and curricular document that provide opportunites for the Education of students with ASD and an integral part is an overview of the basic terminology arising from the cho-sen topic. The second chapter focuses on the definition of students with ASD and the symptomatology of pervasive disorders as well as the diagnosis and its coponents. The second cheapters also includes a historical and contem porary perspective on persons with ASD. The last cheapter of the theoretical part is decided to the University of Hradec Králové where the Augustin-support centre is located. The practical part of the bachleor thesis is prepared in the form of a gualitative investigasti-on. The basic data collection technigue used was semi-structured interview, suplemented by the analysis of professional documents. The results part which shows the possibilities of studying students with ASD at the University of Hradec Králové.

Klíčová slova

student vysokoškolský, diagnostika funkční, poruchy autistického spektra, podmínky specifické, inkluze, AP3SP

Keywords

student college, diagnosis functional, autism spectrum disorders, conditions specific, inclusion, AP3SP

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 5. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 24. 6. 2024
• Vedoucí: PaedDr. Zdenka Šándorová, PhD.
• Oponent: PhDr. Kamila Růžičková, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Výchovná práce ve speciálních zařízeních