Problematika dyskalkulie na středních ekonomických školách.

Kateřina Miklášová

Bakalářská práce

The Study of Dyscalculia in Economic High Schools

Anotace:

Bakalářská práce řeší problematiku dyskalkulie na středních ekonomických školách. Teoretická část se zabývá popisem dyskalkulie, její diagnostikou a vzděláváním žáka s touto specifickou poruchou učení. V praktické části se dotazníkovou formou zkoumá pedagogický pohled na problematiku dyskalkulie. Z výzkumu vyplývá, že dyskalkulii většina respondentů zná, ale nemají osvědčené metody a přehled na trhu s pomůckami. S rodiči a kolegy spolupracují spíše zkušenější než nezkušení pedagogové.

Abstract:

Bachelor’s thesis looks into problems related to dyscalculia at economic high schools. The theoretical part describes dyscalculia, its diagnostics, and education of students with this specific difficulty in learning. In the practical part, it examines the pedagogical view on the topic of dyscalculia. The research shows that most of the respondents know dyscalculia but they do not have rooted methods and awareness about the market with pedagogical aids. Experienced teachers cooperate with other teachers and parents more than inexperienced ones.

Klíčová slova

dyskalkulie, specifické poruchy učení, vzdělávání

Keywords

dyscalculia, specific learning disabilities, education

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 12. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 6. 9. 2019
• Vedoucí: Kristýna Krejčová
• Oponent: Libor Pavera

Vysoká škola ekonomická v Praze

Bakalářský studijní program / obor:
Finance a účetnictví / Vzdělávání v ekonomických předmětech