Logopedická intervence u dětí mladšího školního věku s mentálním postižením

Bc. Sandra Szewczyková

Bachelor's thesis

Speech therapy for pupils affected by mental disability

Anotácia:

Bakalářská práce se zaměřuje na poskytování logopedické intervence u dětí mladšího školního věku s mentálním postižením. Práce je rozdělena na dvě základní části, teoretickou a praktickou část. Teoretická část se zabývá komunikací a mentálním postižením. Praktická část je věnována kvalitativnímu výzkumnému šetření, které bylo realizováno metodami pozorování, rozhovoru a zpracováním anamnestických údajů.

Abstract:

Bachelor thesis focuses on providing speech therapy intervention for school age children with mental disabilities. The work is divided into two parts, theoretical and practical. The theoretical part deals with communication and intellectual disabilities. The practical part is devoted to qualitative research, which was implemented methods of observation, interview and processing anamnesis data.

Kľúčové slová

komunikace, narušená komunikační schopnost, jazykové roviny v ontogenezi řeči, mentální postižení, stupně mentálního postižení, logopedická intervence, communication, impaired communication ability, language levels in speech ontogeny, mental disability, the degree of mental disability, speech therapy intervention

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 4. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 25. 5. 2016
• Vedúci: PhDr. Mgr. Petr Kopečný, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Mgr. Dana Zámečníková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Special Education / Special Education