Zvyšování právního povědomí u dětí v Jihočeském kraji

Bc. Lucie STANISLAVOVÁ

Diplomová práce

Increasing The Legal Awareness Among Children In Bohemian Region

Anotace:

V této práci jsem se zaměřila na právní povědomí dětí, avšak ne z jejich pohledu, jak tomu bylo ve většině případů zpracování tohoto tématu, ale z pohledu lidí, kteří právě s dětmi pracují. Jedná se především o pedagogy, sociální pracovníky, dále pak o školní psychology a také o psychology. Teoretická část práce se více zabývá pojmem dítě a to z několika pohledů,, dětskými právy a také právním povědomím. Zaměřuji se v ní v také na Úmluvu o právech dítěte a další důležité dokumentu z hlediska dětských práv. V jedné z kapitol se zabývám rámcovým vzdělávacím programem a jeho zaměřím na výuku práva na základních a středních školách. Další důležitou součástí teoretické časti, jsou projekty zaměřené na zvyšování právního povědomí především v Jihočeském kraji. Cílem práce bylo zjistit, zda je potřeba zvyšovat právní povědomí u dětí v Jihočeském kraji. K tomuto účelu byl použit kvantitativní výzkum, metoda nestandardizovaného dotazníku. Dotazník obsahoval 25 otázek. Prvních část otázek bylo identifikačního charakteru. Další otázky se již týkali názorů na právní povědomí dětí, na možnosti zvyšování právního povědomí a způsoby, jakými se s nimi děti seznamují. Dále na oblasti, ve kterých mají děti nedostatek či naopak dostatek znalostí. Poslední část dotazníku byla zaměřena na nabídku mimoškolních projektů a také na nabídku možností zvyšování právního povědomí dětí v Jihočeském kraji. Výzkumu se zúčastnilo 144 respondentů z Jihočeského kraje, kteří pracují, buď na základní, nebo střední škole případně v neziskových organizacích, které se zabývají dětmi. Výsledky byly zpracovány v programu SPSS 16,0. Výzkumem bylo zjištěno, že pedagogové se domnívají, že znalosti dětí v oblasti jejich práv jsou dostatečné na rozdíl od sociálních pracovníků, kteří mají názor opačný. Pro zjištění dalších komplexnějších a přesnějších údajů by bylo dobré výzkum rozšířit o větší počet psychologů a školních psychologů. Výsledky mohou být použity neziskovými organizacemi jako podklad pro realizaci projektů týkajících se zvyšování právního povědomí nejen u dětí.

Abstract:

In this thesis I focused on the legal awareness of children, not from their view though, as has been discussed in most previous studies, but from the perspective of people who work with children. They are mainly teachers, social workers as well as school psychologists and also psychologists. The theoretical part focuses more on the concept of a child from several perspectives, children?s rights and also legal awareness. It also discusses the Convention on the Rights of the Child and other important documents dealing with children?s rights. One of the chapters deals with the General Educational Programme and its focus on teaching law at elementary and secondary schools. Another important part of the theoretical part is about projects aimed at increasing legal awareness especially in the region of South Bohemia. The objective of the thesis was to determine whether it is needed to increase legal awareness of children in the region of South Bohemia. To meet this objective, quantitative research, the method of a non-standardized questionnaire, was used. The questionnaire contained 25 questions. Questions if the first part of the questionnaire were of an identification character. The other questions dealt with the views on legal awareness of children, the possibility of increasing it, and the ways in which children get familiar with the law. In addition, they dealt with the areas in which children have insufficient knowledge or, in contrast, sufficient knowledge. The last part of the questionnaire focused on the offer of after-school projects and the possibilities of increasing legal awareness of children in the region of South Bohemia. 144 respondents from South Bohemia took part in the research, they worked either at primary or secondary schools in South Bohemia, or in non-profit organizations that work with children. The results were processed by the SPSS 16,0. programme. The research has shown that teachers believe that the knowledge of children in domain of their rights is sufficient, as opposed to social workers who have the opposite view. To find other, more complex and detailed data, it would be suitable to expand the research to a larger number of psychologists and school psychologists. The results can be used by non-profit organizations as a basis for the implementation of their projects dealing with increasing legal awareness of children, but not only of them.

Klíčová slova

Deklarace práv dítěte, Dětská práva, Dítě, Právní povědomí, Rámcový vzdělávací program, Úmluva o právech dítěte

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 8. 2012

Zveřejnit od: 20. 8. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. et Mgr. Jitka Vacková, Ph.D.

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Zdravotně sociální fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Rehabilitace / Rehabilitační - psychosociální péče o postižené děti, dospělé a seniory