Logopedická intervence u dětí předškolního věku s vývojovou dysfázií

Bc. Petra Koubová

Bakalářská práce

Speech therapy for preschool children with developmental dysphasia

Anotace:

Bakalářská práce pojednává o vývojové dysfázii u dětí v předškolním věku. První část práce je teoretická a věnuje se základním pojmům tohoto tématu - komunikace, narušená komunikační schopnost, logopedická intervence, vývojová dysfázie a předškolní věk. Třetí kapitola je praktickou částí této práce. Jedná se o kvalitativní výzkum logopedické intervence u dětí předškolního věku s vývojovou dysfázií.

Abstract:

The thesis deals with developmental dysphasia of preschool children. The first part is theoretical and deals with basic concepts of this theme - communication, impaired speech, speech therapy intervention, developmental dysphasia and pre-school age. The third chapter is a practical part of this thesis. This is a qualitative research of speech therapy intervention for preschool children with developmental dysphasia.

Klíčová slova

komunikace, řeč, jazyk, narušená komunikační schopnost, logopedická intervence, vývojová dysfázie, předškolní věk, communication, speech, language, impaired speech, speech therapy, developmental dysphasia, preschool age

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 5. 2014
• Vedoucí: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
• Oponent: doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika