Bc. Magdaléna Petrášová

Diplomová práce

Kooperativní a skupinová výuka v rámci hodin hudební výchovy

Cooperative and group learning in music teaching
Anotace:
O kooperativní výuce, jejích cílech, metodách technikách a strategiích pojednává předložená práce, která ukazuje možnosti, jak tuto organizační formu výuky využít v hudební výchově. Teoretická část práce řadí kooperativní výuku do současného systému českého školství. Praktická část aplikuje kooperativní výuku v hodinách hudební výchovy. Tato část se zaměřuje na dějiny hudby 20. století.
Abstract:
This thesis deals with cooperative learning, with goals, methods, techniques and strategies and presents possibilities of its use in music teaching. The theoretical part puts cooperative learning in context of actual education system of Czech Republic. The practical part of this thesis is an attempt on implementation of cooperative learning in music teaching.
 

Klíčová slova

Rámcový vzdělávací program pro gymnázia (RVP G) organizační formy výuky kooperativní výuka skupinová výuka hudební výchova dramatická výchova cooperative learning group learning music teaching education goals
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 17. 5. 2011
Identifikátor: https://is.muni.cz/th/nttfh/

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 16. 6. 2011
  • Vedoucí: Mgr. Marie Novotná, Ph.D.
  • Oponent: Mgr. Jan Špaček

Citační záznam

Citovat tuto práci

Plný text práce

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Filozofická fakulta
Složka Odkaz na adresář do lokálního úložiště instituce